Библиотечное проектирование: учимся, анализируем, пробуем

Категория: Мероприятия для профессионалов

Создано 31.10.2013 16:10

Практика работы библиотек в последние годы обогатилась новыми методическими формами, которые позволяют активизировать процесс получения новой профессиональной информации, внести значительные изменения в работу. В числе этих новых форм работы следует назвать и профессиональные тренинги, которые помогают библиотекарям приобрести дополнительные умения и навыки.

Новые подходы к организации работы библиотек, недостаточное финансирование требуют от библиотекарей знаний основ фандрайзинга, заставляют изучать проектное планирование, деятельность международных и региональных фондов, грантовые программы.
Именно вопросам написания заявки на грант был посвящен семинар-тренинг «Программно-проектная деятельность библиотек», проведенный сотрудниками Вологодской областной детской библиотеки для библиотекарей Шекснинского района Вологодской области.

Вниманию участников тренинга-семинара были представлены разнообразные по тематике и форме проведения занятия:
1. «Библиотечное проектирование: технология разработки проекта» – интерактивная лекция.
2. «Конкурсы и гранты в сфере культуры» – лекция.
3. «Анализ структуры проекта» – тренинг.

В современных условиях успех деятельности библиотеки во многом зависит от стратегического и тактического планирования. О применении программного и проектного подхода в планировании библиотечной деятельности рассказала Юлия Симонова, заведующая инновационно-методическим отделом Вологодской областной детской библиотеки. Из ее выступления участники семинара узнали о различных видах классификации проектов, рассмотрели основные этапы разработки проекта, познакомились с тем, как сделать проектную заявку ясной, точной, убедительной.

С интернет-ресурсами по теме «Конкурсы и гранты в сфере культуры» слушателей познакомила Ирина Смирнова, методист областной детской библиотеки. Она представила обзор основных сайтов грантодателей, дающих возможность получить грант на реализацию библиотечного проекта по различным направлениям деятельности.

На практической части семинара библиотекари, объединившись в группы, имели возможность представить себя членами экспертной комиссии и, таким образом, проверить полученные знания на практике. Каждой группе был предложен недоработанный библиотечный проект, анализируя который, участники семинара смогли найти его сильные и слабые стороны, высказать свои предложения по его доработке. Большим плюсом тренинга была непринужденная атмосфера, а главное – никто не оказался в стороне, каждый участник был вовлечен в деловую игру. Ведь смысл тренинга – взять ценный опыт и применить его в дальнейшем в своей профессиональной деятельности.

Наш 5-летний опыт проведения тренингов для библиотекарей области показывает, что работая в группе, участники тренинга овладевают новыми методами работы, переосмысливают свои внутренние установки, корректируют свое собственное восприятие. В своих отзывах по итогам работы на семинаре его участники отметили: «семинар актуальный, полезный, содержательный», он «заставляет задуматься о своей работе по-новому». И мы в очередной раз убедились, что подобная форма обучения – эффективная площадка для творческого роста библиотекарей.

Теоретическая часть семинара «Программно-проектная деятельность библиотек»

Творческая работа в группах

Вологодская областная детская библиотека

• < Назад
• Вперёд >