Приглашаются воспитатели детских садов и педагоги!

24 октября 2012 года в ЦГДБ им. А.С. Пушкина (ул. Большая Морская, 33) состоялся первый в этом учебном году семинар (всего планируется провести 8 семинаров) для воспитателей детских садов и педагогов второй серии семинаров, тренингов и круглых столов «Компетентный педагог XXI века. Принципы качественной педагогики». Это международный проект, организованный ассоциацией «Stepbystep» (ISSA). В нем участвуют специалисты из 29 стран мира. Организаторы семинара – ЦГДБ им. А.С. Пушкина и Российский фонд развития образования (РФРО) «Сообщество».

На семинаре выступили: А.К. Золотова – генеральный директор РФРО «Сообщество», педагог, менеджер социально-культурных технологий, тренер, автор программ «Воспитание с любовью и логикой», «Ловите, пока мы маленькие», «Лидерство в образовании» и др.; О.А. Бутина – программный директор РФРО «Сообщество», организатор мероприятия; сэр Кен Робинсон – член RSA, эксперт в области образования, популяризатор идеи об изменении образовательной парадигмы; Р. Негинский – тренер, соавтор тренинга духовного и личностного роста «Эффект Бабочки», разработанного Израильской Академией коучинга The Butterfly Effect; В. Лаврова – тренер программы «Сообщество», заместитель ГДОУ №80 Красногвардейского р-на СПб.

Семинар открыла А.К. Золотова. Она ознакомила присутствующих с программой семинаров на 2012-2013 учебный год. Каждый месяц РФРО «Сообщество» будет проводить на базе ЦГДБ им. А.С. Пушкина семинары для педагогов (с использованием ресурсов и фондов ЦГДБ, с привлечением специалистов библиотеки). Предполагается изучение семи областей: взаимодействия; семья и местное сообщество; инклюзия, многообразие и ценности демократии; оценка и планирование; методы обучения; развивающая среда; профессиональное развитие. Участники семинаров будут снабжены обучающими материалами: презентациями, фильмами и книгами в электронном формате для дальнейшей самостоятельной работы.

Кен Робинсон выступил перед присутствующими на тему смены парадигмы образования. Робинсон считает, что нынешняя модель образования зародилась в период расцвета промышленной революции, поэтому школы создавались по аналогии с фабриками (все делалось по звонку). В основе подобной системы образования лежала стандартизация. Именно от этого и следует отказаться. Робинсон говорил о том, что необходимо учитывать индивидуальную склонность детей к разным предметам, особенности их развития и пр. Главная составляющая его идеи – развитие у детей дивергентного мышления, в основе которого лежит воображение.

Семинар продолжил круглый стол «Подходы к планированию в условиях реализации ФГТ». Опытом работы в условиях новых федеральных государственных требований к дошкольному образованию поделились О.А. Бутина и В. Лаврова.

В заключение семинара Р. Негинский провел с участниками встречи тренинг «Эффект Бабочки». Тренинг позволяет заглянуть внутрь себя, принять и полюбить себя. Он позволяет раскрыться, раскрепоститься, обрести легкость и доверие к жизни.

Всего на семинаре присутствовало 30 специалистов дошкольного и школьного образования.

Следующий семинар состоится 14 ноября 2012 г. в ЦГДБ им. А.С. Пушкина (ул. Большая Морская, 33) с 14.00 до 18.00.